FÚTBOL INFANTIL

3, 4 y 5 años

En esta etapa de la formación del niño utilizamos al fútbol como medio para formarlo como persona remarcando la importancia del juego...

Nuestro objetivo es trabajar en la coordinación psicomotriz, utilizando el juego como motor central en las sesiones de entrenamiento y aplicando ejercicios donde las habilidades y destrezas variadas tengan un papel relevante, sin dejar de lado los juegos grupales de cooperación y de oposición y la iniciación a ciertas prácticas físicas para desarrollar algunas capacidades condicionales.

Los Contenidos de trabajo serán acordes a los objetivos y a la evolución de los alumnos en esta franja de edad tanto en aspectos puramente prácticos como actitudinales.

Actitudinales:

• Interpretar la derrota y la victoria de forma correcta.
• Valorar, aceptar y potenciar el respeto al adversario, al árbitro y al público.
• Potenciar, aceptar y valorar, los hábitos deportivos de buen grado.
• Mostrar una actitud positiva y de respeto, a los compañeros, al profesor y a los entrenamientos que propone.

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6, 7 y 8 años

En esta edad nuestro objetivo será la adecuación necesaria a las reglas en lo que se refiere al número de jugadores, tiempo de juego, dimensiones de la cancha, etc.

El objetivo final de la práctica deportiva sistemática ya no es la simple recreación, sino que aparece el triunfo deportivo,

La aparición de la noción de normas y pautas a las cuales debe ajustarse el niño se realiza en forma progresiva y metódica como si fuese un leve condimento, comenzando en forma simple, creando el hábito de jugar al fútbol como objetivo prioritario pero aceptando un ORDEN.

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9, 10, 11 y 12 años

En esta etapa partimos ya con niños que de una u otra manera se acercan aún más al fútbol y es el deporte el que los atrae ya con otro fin.

Que no es sólo el hecho de jugar, sino también el hecho de competir (entendiendo a la competencia como una forma sana de interactuar con sus pares).

Cabe mencionar que en dicha edad haremos hincapié en la Iniciación deportiva; como una acción pedagógica teniendo en cuenta las características del niño y los fines a conseguir van evolucionando progresivamente hasta llegar al dominio de esta especialidad que es el fútbol como deporte.

Capacidades que se trabajan en esta etapa

• Velocidad: carreras con ritmo rápido, salidas desde distintas posiciones, relevos, formas de competición, juegos de persecución, ejercicios de velocidad con pelota combinados con cambios de ritmo y dirección, en síntesis aspirar a una velocidad gestual y mental.


• Resistencia: correr en todas las formas de juego, en formas competitivas, juegos complementarios, con intervalos más cortos de recuperación.


• Fuerza: un típico desarrollo de la fuerza no se práctica, se realizan ejercicios variados con carácter de fuerza y efectos generales, prueba con cuerdas, trepas, tracción, empujones, carretillas, juegos de fuerza, etc.


• Potencia: ejercicios de salto, jugos con carácter de competición, saltos de altura y longitud, cabezazos en salto.


• Agilidad: ejercicios gimnásticos y habilidades, juegos y deportes complementarios, para el desarrollo de la agilidad general, ejercicios de técnica con pelota, formas de competición y juegos para el desarrollo de la agilidad específica y de la capacidad de juego.

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